Развиваем внимание и координацию. Начать медленно называть части тела, но показывать другие. Например, говорим “нос” – показываем “лоб”, говорим “живот” – показываем “ухо” и тд. постепенно ускоряясь. Задача девочки – успевать показывать правильно то, что называет тренер.