Лучшие практики здоровьесберегающих технологий в общеобразовательных организациях

Ролик показывает реализацию проекта „Кинезиологические упражнения“ в коррекционной общеобразовательной школе –интернат. В течение учебного года с детьми проводились коррекционные занятия, в которых применялись кинезиологические упражнения . В описании показано, как это повлияло на развитие речи, эмоциональную сферу,тактильных ощущений, концентрации внимания,памяти,мышления, на уроках и снижение уровеня тревожности. Практика относится к номинации „4.2.«Лучшая практика по обеспечению психологического благополучия»;