«Как применять аналитическое чтение для эффективного обучения в университете?»

Учеба в университете в первую очередь готовит человека к профессиональной жизни. Современные условия труда отличаются высоким уровнем неопределенности и выхода в смежные сферы. Основой успешной карьеры в таких условиях становится не только когнитивная гибкость, но и высокий уровень развитости навыков работы с информацией. Способность быстро «взять» нужную информацию из любого источника зачастую определяет успех всей деятельности человека, в том числе и обучения. На открытом семинаре будут представлены результаты «пилота» модели формирования аналитических навыков у студентов первого курса бакалавриата без привязки к специализации. На семинаре обсудим: — особенности становления и применения аналитических навыков в университете; — влияние уровня развития аналитических навыков на профильное обучение студента; — результаты изменения уровня развития аналитических навыков студентов первого курса в условиях представленной модели. Докладчики: Марина Бояринцева — научный сотрудник лаборатории академических компетенций и управления знаниями ТюмГУ Константин Кокарев — заведующий лабораторией академических компетенций и управления знаниями ТюмГУ Дискуссанты: Анастасия Капуза — научный сотрудник международной лаборатории оценки практик и инноваций в образовании, старший преподаватель департамента образовательных программ Института образования Сергей Заир-Бек — ведущий эксперт центра общего и дополнительного образования им. А.А.Пинского Института образования, кандидат педагогических наук Лытаева Мария — ученый секретарь НИУ ВШЭ, академический руководитель образовательной программы “Педагогическое образование”, доцент Института образования, кандидат педагогических наук Модератор: Тарас Пащенко — заведующий лабораторией проектирования содержания образования Института образования