Демонстрация идеи гамма-камерной съемки.

В этом видео я использую детектор Radiacode 110 от @RadiaCode, который представляет собой гамма-сцинтилляционный детектор, для получения изображения гамма-излучения (или, скорее, изображения с низким разрешением) путем сканирования Radiacode по сетке, под которой спрятан радиоактивный объект. Количество импульсов в секунду для каждого квадрата сетки вносится в электронную таблицу с автоматической цветовой шкалой для получения изображения. Это можно использовать для обучения концепции гамма-камеры при преподавании физики на уровне A-Level. Спасибо @RadiaCode за предоставленное устройство для использования в видео. Обратите внимание, что настоящая гамма-камера регистрирует несколько пикселей одновременно, используя свинцовые трубки, чтобы гарантировать обнаружение только гамма-лучей, исходящих из нужного направления. При этом детектор находится на конце каждой трубки. Тем не менее, они часто включают сканирование. Если вы собираетесь использовать радиоактивные источники любого типа, убедитесь, что вы знакомы с рекомендуемыми безопасными процедурами и оценками рисков. См., например, @CLEAPSS https://science.cleapss.org.uk/Resource/SSS011-Radioactive-materials.pdf для получения полезной информации. Если вы хотите узнать больше о газовых оболочках, содержащих торий, перейдите по этой ссылке: https://www.orau.org/health-physics-museum/collection/consumer/products-containing-thorium/gas-lantern-mantles.html Если вы учитель естественных наук или физики и дочитали до этого места, вы можете посетить мой веб-сайт, где я собрал подборки идей для преподавания физики по темам. https://www.teachphysics.org Наконец, спасибо фонду Ogden Trust за предоставленную мне стипендию для старших учителей, которая дала мне время, необходимое для создания видео этой демонстрации. Вы можете узнать больше о фонде Ogden Trust здесь: https://www.ogdentrust.com/