Нехватка учителей в республике
Анастасия Джанаева работает учителем начальных классов два года. Девушка закончила психолого-педагогический факультет СОГУ. Вакантные места были в Центре образования "Эрудит". А дальше обычная процедура: прошла собеседование, узнала условия и открыла трудовую книжку. Самые важные критерии были технологичность на уроках и, конечно, зарплата. А она вполне приличная. По поручению Сергея Меняйло надбавка молодым специалистам составляет 50 и 70% от оклада. Система стимулирования включает в себя внеурочную работу, дополнительные часы и активность преподавателя. То есть от участия в конкурсах и конференциях зависит надбавка к зарплате. Молодых специалистов, а их в Эрудите 24, это вполне устраивает. Администрация полностью укомплектовала штат, вакантных мест здесь нет. Эта школа основного образования, после 9 класса ребята либо уходят в другую, либо поступают в колледж. Пока самые старшие ученики - семиклассники. Директор школы присутствует на защите диплома и сдаче госэкзаменов. Будущий работодатель может оценить уровень выпускника и предложить работу. Это просто и очень удобно, а у студентов появляется дополнительная мотивация. Мы стараемся создавать для них такие условия, в которых можно комфортно развиваться, говорит директор Эмма Фидарова. Именно поэтому в школе реализуют разные госпрограммы. Но, к сожалению, такие возможности есть не в каждой школе. В районах республики кадровый голод ощущается гораздо острее. Туда просто не идут молодые специалисты, и это общероссийская проблема. И здесь поможет только системный подход. А пока, вопросы решают на местах. К примеру, в Красногоре учатся 169 детей, а учителя математики нет. Дирекция и здесь нашла выход. Физика в школу, к счастью, нашли. Молодой преподаватель приехал по программе «Земский учитель», которая работает с 2020 года. За это время в Северной Осетии по ней трудоустроились и получили миллион рублей 44 специалиста. Глава республики принял решение о грантовой поддержке педагогов: на три года выделили 60 миллионов рублей. Также в этом году на повышение зарплат направили больше пятисот миллионов рублей. Инфраструктура меняется масштабно. Ребятам и учителям создают максимально комфортные условия. За полтора года капитально отремонтировали 66 школ, продолжают строить новые. Развивают и цифровую среду: только в этом году выдали больше тысячи ноутбуков, открывают точки роста с современным оборудованием. Проблема кадров - наболевший вопрос и решают его по всей стране. По словам заместителя председателя правительства России Татьяны Голиковой, в 2023 году в системе общего образования работает около миллиона трехсот педагогов. Из них моложе 30 лет всего 150 тысяч. Цифра колоссально маленькая, говорят эксперты. И добавляют проблема нехватки учителей может заключаться и в падении престижа профессии, который просто необходимо повышать.
Анастасия Джанаева работает учителем начальных классов два года. Девушка закончила психолого-педагогический факультет СОГУ. Вакантные места были в Центре образования "Эрудит". А дальше обычная процедура: прошла собеседование, узнала условия и открыла трудовую книжку. Самые важные критерии были технологичность на уроках и, конечно, зарплата. А она вполне приличная. По поручению Сергея Меняйло надбавка молодым специалистам составляет 50 и 70% от оклада. Система стимулирования включает в себя внеурочную работу, дополнительные часы и активность преподавателя. То есть от участия в конкурсах и конференциях зависит надбавка к зарплате. Молодых специалистов, а их в Эрудите 24, это вполне устраивает. Администрация полностью укомплектовала штат, вакантных мест здесь нет. Эта школа основного образования, после 9 класса ребята либо уходят в другую, либо поступают в колледж. Пока самые старшие ученики - семиклассники. Директор школы присутствует на защите диплома и сдаче госэкзаменов. Будущий работодатель может оценить уровень выпускника и предложить работу. Это просто и очень удобно, а у студентов появляется дополнительная мотивация. Мы стараемся создавать для них такие условия, в которых можно комфортно развиваться, говорит директор Эмма Фидарова. Именно поэтому в школе реализуют разные госпрограммы. Но, к сожалению, такие возможности есть не в каждой школе. В районах республики кадровый голод ощущается гораздо острее. Туда просто не идут молодые специалисты, и это общероссийская проблема. И здесь поможет только системный подход. А пока, вопросы решают на местах. К примеру, в Красногоре учатся 169 детей, а учителя математики нет. Дирекция и здесь нашла выход. Физика в школу, к счастью, нашли. Молодой преподаватель приехал по программе «Земский учитель», которая работает с 2020 года. За это время в Северной Осетии по ней трудоустроились и получили миллион рублей 44 специалиста. Глава республики принял решение о грантовой поддержке педагогов: на три года выделили 60 миллионов рублей. Также в этом году на повышение зарплат направили больше пятисот миллионов рублей. Инфраструктура меняется масштабно. Ребятам и учителям создают максимально комфортные условия. За полтора года капитально отремонтировали 66 школ, продолжают строить новые. Развивают и цифровую среду: только в этом году выдали больше тысячи ноутбуков, открывают точки роста с современным оборудованием. Проблема кадров - наболевший вопрос и решают его по всей стране. По словам заместителя председателя правительства России Татьяны Голиковой, в 2023 году в системе общего образования работает около миллиона трехсот педагогов. Из них моложе 30 лет всего 150 тысяч. Цифра колоссально маленькая, говорят эксперты. И добавляют проблема нехватки учителей может заключаться и в падении престижа профессии, который просто необходимо повышать.