Что такое сенсорная интеграция

Подробнее на сайте https://clinica-steps.ru/methods/470/ О том, что такое метод сенсорной интеграции рассказывает нейропсихолог детского центра "По Ступенькам" Циновская Светлана Павловна. Метод основан на представлении о целостной работе нервной системы человека. Один из центральных процессов, который происходит в нервной системе – это прием, обработка и интеграция информации, которая поступает от всех органов чувств. Кроме известных всем пяти органов чувств – зрение, слух, осязание, обоняние, вкус - существуют еще два. Эти два канала ощущений играют решающую роль в развитии ребенка. Это вестибулярная чувствительность (ощущение равновесия) и проприоцепция (ощущения от мышц и суставов). Вместе с тактильным восприятием (осязание) они создают целостное представление о собственном теле. На основании этого представления человек способен управлять своим поведением адекватно ситуации. Задержка или нарушение обработки информации от собственного тела приводит к искажению психомоторного и речевого развития. Это становится причиной трудностей в поведении и обучении ребенка: ребенок может быть неловким, недостаточно хорошо владеть собственным телом, иметь задержку в формировании мелкой моторики, речи, избегать одних ощущений и навязчиво воспроизводить другие, быть чрезмерно утомляемым и эмоционально возбудимым. Благодаря специальным диагностическим пробам нейропсихолог или специалист по сенсорной интеграции может определить, есть ли нарушения обработки информации у ребенка и составить конкретный, индивидуальный план развивающих или коррекционных занятий. Занятия по методу сенсорной интеграции решают следующие задачи: - помощь в регуляции состояния ребенка (активизация, если у ребенка сниженный общий тонус, либо снижение возбудимости, если ребенок склонен к чрезмерному общему возбуждению); - стимуляция речевого развития (благодаря активизирующему влиянию вестибулярной системы на речевые зоны); - развитие крупной и мелкой моторики, координации, баланса; - работа с некоторыми страхами: «пространственными» (например, страх высоты) и связанными с телом (например, страх мыть голову и т.д.); - усиление произвольной регуляции деятельности и внимания (способность планировать свои действия и последовательно реализовывать задуманное). Записаться на прием к нейропсихологу Циновской С. П. можно по телефону +7 (495) 276-14-31 или через сайт https://clinica-steps.ru/specialists/448/