Автоматизація звука Р у словах: 🦁 З наголосом на складі | Заняття 4

Привіт! Сьогодні ми продовжуємо «приборкувати» звук Р. На цьому занятті №4 ми вчимося чітко вимовляти його у словах зі зворотними складами, де наголос падає саме на склад із нашою «ричалкою». Це допомагає язичку вібрувати впевненіше! 🎥 Це частина повного курсу з автоматизації та диференціації звука [Р]! Ми проходимо шлях від першого правильного ричання до чіткої вимови у швидкому мовленні, а також вчимося не плутати [Р] з іншими звуками. 👉 Дивись усі уроки курсу в цьому плейлисті: https://www.youtube.com/playlist?list=PLcGMsltusH-0Gq6DR5Y4SHKXPQ6na_Tlg Що ми робимо у цьому відео: Перевірка: чи правильно стоять губи, зуби та язик. Гра «Закінчи чистомовку»: я починаю — ти закінчуєш! (АР-АР-АР — шахтар, ОР-ОР-ОР — хор). Тренуємо наголос: вчимося виділяти звук голосом. Порада для батьків: Якщо дитина вже добре вимовляє звук окремо, але «ковтає» його у словах — цей урок саме для вас. Працюйте систематично, і результат не забариться! Підписуйтесь на канал, щоб не пропустити наступні заняття з автоматизації та диференціації (розрізнення) звуків [Р] та [Р']! 🚀 #Логопедія #ЗвукР #ЛогопедДляДітей #АвтоматизаціяЗвуків #УрокиЛогопеда #ПовнийКурсР #Чистомовки