Полугодовалый малыш ныряет в бассейне

Вот и настала очередь младшего Вани осваивать техники подводного и надводного плавания. Глядя на своих малышей, очень отчётливо видно, какие дети разные. Часто становлюсь свидетелем того, как родители сравнивают своё чадо с другими. Даже за собой замечал, что такие помыслы пытаются сгенерироваться умом автоматически. Вот только забываю, что это сравнение научит детей точно так же сравнивать себя с другими в будущем, усилит дуальность мышления, будет способствовать страданию из-за возможных кажущихся несовершенств. Если уж сравнивать, то с собой прошлым себя настоящего, дабы на ошибках научиться и в настоящем действовать более целесообразно и эффективно. Сравнение с другими хорошо работает для самоутверждения, если, конечно, есть что "выпятить". Самое важное, чему могут научить детей родители, по моему мнению - это показать как быть счастливым. Часто возвращаюсь к этой идее и всё больше понимаю, насколько глубокий смысл в это заложен. Ведь на самом деле, это базовый принцип отношения к окружающему пространству: либо сознание, в силу заложенного в детстве "слайда" воспринимает всё окружающее как угрозу, от которой нужно защищаться, либо всё есть благо, любовь, нужно только понять, что вселенная хочет нам сказать тем или иным событием, куда ведут нас провиденциальные силы. И ведь действительно, это базовый стереотип, формируемый в раннем возрасте. В соответствии с ним, человек будет больше склонен проявлять реакции в соответствии с оптимистичным мировосприятием или же пессимистичным. Хотя, опять я начинаю “дуалить” понятия, мол либо так, либо так. Конечно же это не дискретно, но склонность людей к той или иной чаше весов наблюдаю каждый день. Мои родители этому явный пример. Только сейчас понимаю(думаю, что понимаю), какую картину мира мне показывали и пытались навязать осознанно и неосознанно мои мама и папа, пропуская действительность через их фильтр восприятия, который был сформирован, в свою очередь, уже их пращурами. Человек - это вершина родового древа. Род и родители, в частности, принимают непосредственное участие в формировании наших физических тел со всеми генетическими предрасположенностями. То, что тело - это всего лишь одна из оболочек моего существа, я чувствовал ещё с детства. Сейчас только в книгах и от учителей нахожу подтверждение этого ощущения. Вот задача отыскания своей истиной сущности, своего психического существа, как его называл Джидду Кришнамурти, считаю, и является самой приоритетной задачей, которую следовало бы решать уже при этой жизни. Тем более, путь отыскания решения очень прост... Вывод. При детях не страдаем. Показываем им только радость бытия. МЫ ЕСТЬ и это уже великое счастье, не так ли... ..