Brüder Grimm. Der Fuchs und das Pferd | Учим немецкий на классических текстах с визуальными якорями.
Оригинальный немецкий текст для начинающих и знатоков. Начинающий сможет понять, продолжающий сможет пересказать. Подробности (о манере подачи текста и условные обозначения) – см. Описание к видео: https://www.youtube.com/watch?v=TERfxYB7weg&t=3s Временнáя расшифровка позволит быстро найти нужную строку в видео : 0:00 = Лиса и = Лошадь Один Крестьянин имел ~ верную Лошадь. Она * старой стала и ˂не˃ могла никаких Работ больше делать. 0:14 Тут ˂не˃ захотел ей ее Хозяин ничего больше \ есть давать и сказал: „Нуждаться могу я ˂в˃ тебе не больше! 0:24 Но я имею_намерение (оно) хорошо ˂поступить˃ с тобой. ˂Если˃ покажешь ты себя еще такой сильной, что ты мне ~ Льва сюда приведешь, так хочу я тебя ˂у себя˃ оставить. 0:37 Теперь однако (сделай себя) прочь из моей Конюшни!“ И с_тем прогнал он ее в= широкое Поле. = Лошадь была печальна и пошла в = Лес, 0:51 чтобы там ~ немного Защиты от = Погоды \ поискать. Тут повстречалась ей = Лиса и проговорила: „Что допускаешь ты только = Голову повиснуть и ходишь так одиноко кругом?“ 1:05 „Ах“, ответила = Лошадь, „Жадность и Верность живут не вместе в одном Доме. Мой Хозяин * забыл, 1:17 что я ему так много Лет хорошие Службы служила *. Поскольку я теперь стара есть и не толком больше пахать могу, ˂не˃ хочет он мне никакого Корма больше давать. 1:30 Он * меня прочь_прогнал.“ „Безо всякого Утешения?“, спросила = Лиса. „= Утешение было плохое, 1:41 он * сказал, если я еще настолько сильна была_бы, что я ему ~ Льва привела_бы, хочет‑де он меня ˂у себя˃ оставить. 1:53 Но он знает хорошо, что я это не могу.“ = Лиса проговорила: „Тут хочу я тебе помочь! Ложи‑ ‑сь только вниз, 2:05 ‑вытяни‑ ‑сь /‑ и двигай‑ ‑ся не, как ˂если˃ была_бы ты мертва.“ = Лошадь сделала, что = Лиса потребовала. 2:16 = Лиса однако пошла ко= Льву, который свою Пещеру не далеко оттуда имел, и проговорила: „Там снаружи лежит ~ мертвая Лошадь. 2:26 Выходи однако со ˂мной˃ туда_наружу, тут можешь ты ~ жирный Прием_пищи иметь [держать].“ = Лев пошел с ˂Лисой˃. Когда они у = Лошади стояли, проговорила = Лиса: 2:39 „Здесь имеешь ты’оно однако не уютно. Знаешь ты что? Я хочу = Лошадь за = Хвост к тебе привязать. Тогда можешь ты ее в свою Пещеру отволочь и во всём Спокойствии съесть.“ 2:56 = Льву понравился = Совет. Он поставил себя туда, и с_тем ˂что˃ ему = Лиса = Лошадь привязать могла_бы, 3:08 держался он совсем смирно. = Лиса однако связала \ = Лошади Хвостом = Льву = Ноги вместе 3:20 и накрутила и зашнуровала всё так хорошо и прочно, что это \ никакой Силой ˂нельзя˃ \ разорвать было. 3:31 Когда она теперь свою Работу закончила *, похлопала она = Лошадь по = Плечу и проговорила: „Тяни, Сивка, тяни!“ 3:41 Тут вскочила = Лошадь с‑ ‑разу вверх и потянула = Льва с собой прочь. = Лев ‑начал /‑ \ реветь, ˂так˃ что = Птицы во= всем Лесу от Страха взлетели. 3:55 Но = Лошадь допустила его реветь, тянула и тащила его по = Полю ˂к месту˃ перед своего Хозяина Дверью. Как ˂только˃ = Хозяин это увидел, опомнился он ^ ˂к˃ ~ Лучшему и проговорил \ = Лошади: 4:12 „Ты должна у меня оставаться и это хорошо иметь“, и давал ей много \ есть, пока она ˂не˃ умерла. Аудиоряд и иллюстрации созданы с использованием ИИ. #изучениенемецкого #немецкийязык #немецкий
Название:
Brüder Grimm. Der Fuchs und das Pferd | Учим немецкий на классических текстах с визуальными якорями.
Категория:
Разное