13 октября 2026 г.

Тайм-коды вебинара «Нежелательное поведение у детей» 00:00 — Начало вебинара 01:00 — Что такое нежелательное поведение? 02:35 — Нежелательное поведение: взгляд специалиста по сенсорной интеграции 18:50 — Нежелательное поведение: взгляд специалиста по ABA 30:00 — Ответы на вопросы: начало 32:30 — Вопрос № 1. Стоит ли запрещать планшет или лучше разрешать его на определённых условиях? Гаджеты в контексте нежелательного поведения 37:30 — Вопрос № 2. Сын учится в первом классе на отлично, но никак не может обходиться без планшета. Что делать? 43:15 — Вопрос № 3. Ребёнок с СДВГ испытывает трудности в общении со сверстниками, часто конфликтует, проявляет гиперактивность и импульсивность, теряет и забывает вещи. Как помочь ребёнку в такой ситуации? 53:00 — Вопрос № 4. Непослушание, истерики, упрямство и агрессия. Как найти подход к ребёнку, который до последнего отказывается слушаться? 59:40 — Вопрос № 5. Как сгладить конфликты с более успешной сестрой? 67:00 — Вопрос № 6. Отказ от требований: говорю «нет»: ложится на пол, убегает и игнорирует инструкции. Что делать в такой ситуации? 71:50 — Вопрос № 7. Ребёнку сложно принимать запреты и слышать слово «нет». Как правильно реагировать на отказ, чтобы не закреплять нежелательное поведение? 79.10— Вопрос № 8. Двое детей с разными потребностями: гиперактивность, трудности концентрации, эмоциональные реакции и сложности с принятием ограничений. Как облегчить повседневную жизнь семьи и помочь обоим детям? 88:00 — Завершение вебинара