Часть 2. Почему ученики не усваивают материал? Как перестраивать материалы учебника

Почему ученики не усваивают материал — даже по хорошему учебнику? Часто проблема не в самом УМК, а в том, что страницу учебника воспринимают как готовый план урока. Это вторая часть видео, где я показываю, как перестраивать материалы учебника, чтобы ученики не просто выполняли упражнения, а действительно запоминали лексику и грамматику и использовали их в речи. 00:00 Проблемы современных учебников и ссылка на первую часть Первая часть видео: https://www.youtube.com/watch?v=AO2d83VmCcw 00:22 Prepare: что делать, если на странице несколько новых тем 01:29 Own it: отсутствие контекста для презентации лексики 02:08 Пример создания контекста для лексики 03:15 Metro: нет заданий на вывод в речь 04:26 Примеры заданий на production 05:35 Подводим итоги Первая часть: https://www.youtube.com/watch?v=AO2d83VmCcw 📲 Больше разборов уроков и методических материалов в моём Telegram-канале: 🎓 Интенсивы по методике для преподавателей: