Как понять условие задачи и заданий любого теста. Разговор Аллы Кечеджан с профессором Нелли Литвак

Как понимать условие задачи и любого теста. Разговор Аллы Кечеджан с профессором математики из Голландии Нелли Литвак Разговор начался с обсуждения этого текста 🤩Почему за эту простоту вы получите самый высокий балл на IELTS Speaking - новый плейлист Аллы Кечеджан. Подписаться https://www.youtube.com/channel/UCV5wlYrvZsvGofxIQqDvC8w Всем известно, что на самые простые вопросы отвечать довольно сложно, потому что ответ нужно уместить в 2-3 красивые фразы, а они в условиях экзамена часто улетучиваются. Алла Кечеджан дает такие образцы ответов, за которые, возможно получить очень высокий балл от 7.5 до 9.0. Почему? Потому что в каждом предложении предлагается использовать грамматические разговорные конструкции, которыми носители языка формулируют свои мысли в устной речи. Например, на вопрос, есть ли у вас домашний питомец, предлагается ответить: На самом деле, сейчас - нет. Но когда я была помоложе, у меня был-/а: название животного. Почему такой ответ гарантирует высокий балл сразу по пяти параметрам. Actually, I don't... at the moment. But I had a rat when I was younger. Во-первых, используется естественное для разговорной речи вводное слово: actually - экзаменатор поставит плюсик. Далее, вы показываете, что умеете правильно коротко отрицать, не повторяя часть вопроса, что является частой ошибкой новичков - еще один плюсик. В-третьих, вы используете уместную временную конструкцию с правильным предлогом at the moment - начинающие часто неправильно употребляют предлог или не могут достроить отрицание с помощью обстоятельства места. В-четвертых, вы используете речевой паттерн “I used to” вместо прошедшего времени, чтобы подчеркнуть, что действие имело место в прошлом, но сейчас не актуально. В пятых, вы используете правильное согласование в прошлом и популярную речевую конструкцию, включая сравнительную степень прилагательного: when I was younger. Итак, в таком элементарном ответе экзаменатор отметит не менее 5 плюсов, включая такие параметры, как связность и логичность речи. Тут встает вопрос, нужна ли такая осознанность и такой анализ для самого говорящего. Здесь каждый решает сам. Только зубрежкой такой речью овладеть не получится. Нужны две составляющие: правильное состояние мозга и точные практические навыки на базе реально глубоких знаний, которые Алла Кечеджан получила от PhD из Израиля Anna Kanterи постоянного самосовершенствования. И вы так можете!