Как найти плотность вещества с помощью секундомера? | Экспериментальная физика, опыты | 9 – 11 класс

Экспериментальная задача, в которой необходимо определить плотность вещества пластилина с помощью секундомера, легкой пружины, ниток и груза известной массы. Урок ориентирован на учащихся 9, 10 и 11 классов. Физика этой задачи основана на применении маятников и поиске их периодов малых колебаний. Пружинный маятник поможет найти массу вещества пластилина m. Математический маятник мы превратим в измеритель длины и найдём объём вещества пластилина V. Как найти плотность? Посчитать отношение массы m к объёму V. Физические опыты, эксперименты и экспериментальные задачи по физике позволяют убедиться, что физические законы работают, а их применение даёт достоверный результат. Урок подойдёт тем, кто хочет разобраться в этом предмете и усвоить базовые навыки. Также он подойдёт и тем, кому интересна олимпиадная физика, кто готовится к олимпиаде по физике. Почему? Дело в том, что почти все экспериментальные задачи по физике – олимпиадные задачи. Их почти не решает в школе! Это всегда что-то новое, необычное, нестандартное. Но, как показывает опыт, только такие физические задачи и учат чему-то. Тайм–коды: 1. [0:32] Условие задачи, что нужно определить? что есть в экспериментальном оборудовании? 2. [1:52] Пружинный маятник, период малых колебаний пружинного маятника, связь этого периода с массой m 3. [3:43] Что называется полным колебанием маятника? Как найти число этих колебаний? Техника проведения эксперимента 4. [6:05] Метод нахождения массы m кусочка пластилина 5. [7:33] Опыт №1: изучение колебаний груза, подвешенного на пружине (пружинный маятник с грузом эталонной массы) 6. [8:50] Опыт №2: изучение колебаний пластилина, подвешенного на пружине (пружинный маятник с неизвестной массой) 7. [9:44] Числовой расчёт массы m куска пластилина 8. [10:54] Экспериментальная проверка найденного значения массы m кусочка пластилина 9. [11:18] Как определить объём V нашего кусочка пластилина? Математический маятник, период малых колебаний математического маятника, связь этого периода с длиной l 10. [14:07] Какая длина нити l нам будет нужна? 11. [16:24] Метод нахождения объёма V кусочка пластилина 12. [18:50] Сколько раз нить можно "обернуть" вокруг кусочка пластилина? Связь этого числа n с длиной нити l 13. [20:13] Опыт №3: изучение колебаний произвольного груза, подвешенного на нити длиной l (математический маятник) 14. [22:47] Числовой расчёт объёма V куска пластилина и экспериментальная проверка найденного значения 15. [24:06] Числовой расчёт плотности вещества пластилина (числовой ответ к этой задаче) 16. [24:46] Домашнее задание (упражнение для закрепления материала) ❗Мои курсы по физике: 1. http://penkinma.ru/a – курс подготовки к олимпиадам по физике для 10 и 11 классов 2. http://penkinma.ru/c – курс подготовки к ЕГЭ по физике для 11 класса 3. http://penkinma.ru/b – курс подготовки к ЕГЭ по физике для 10 класса 4. http://penkinma.ru/o – курс подготовки к ОГЭ для 9 класса 5. http://penkinma.ru – все мои курсы ❗Мои социальные сети: 3. https://vkvideo.ru/@club232274766 – канал VK видео; Важно! До 23:59 30 сентября 2020 года промокод PENKIN10KURSY даёт 10% скидку на мои курсы по физике, а промокод PENKIN5KURSY даёт 5% скидку на все остальные курсы по различным предметам. Для поиска этого и схожих видео используйте слова: Пенкин физика #физикапенкин #mapenkin #физика #физикаэксперимент Реклама. ООО Фоксфорд, ИНН 7726464100, erid: LdtCKHL1V