Какой совет Ольга Турбина дала бы себе в юности?
В этом фрагменте подкаста Ольга говорит не о техниках, не о семинарах и не о профессиональных регалиях. Она говорит о том, что хорошо знакомо многим сильным специалистам: стремлении сделать всё идеально.
С одной стороны, именно это качество помогает расти, учиться, работать глубоко и не соглашаться на поверхностный результат.
С другой стороны, стремление к идеалу часто останавливает: книгу, проект, новое направление, видео, обучение, важное решение.
Ольга честно говорит: если бы жизнь сложилась иначе, она не стала бы той, кем является сегодня. Поэтому глобально менять прошлое не хочется. Но один совет себе в юности она всё же дала бы:
не пытаться сделать всё максимально идеально.
Ошибки нужны.
Делать нужно смелее.
Этот фрагмент не только про личную историю Ольги Турбиной. Он про путь специалиста, который растёт через опыт, практику, сомнения, ошибки, обучение и постоянное движение вперёд.
В методике «Алгоритм Молодости» тоже важна не идеальная картинка, а живое профессиональное мышление: умение видеть человека целиком, понимать ткани, фасции, осанку, кровоснабжение, лимфоток, причинно-следственные связи и не бояться идти глубже.
В этом видео вы услышите:
• какой совет Ольга дала бы себе в юности;
• почему ошибки нужны для роста;
• как стремление к идеалу может мешать действовать;
• почему важно делать смело;
• как личный путь формирует преподавателя и методику;
• почему профессиональный рост невозможен без опыта и внутренней честности.
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной, первый шаг это базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» вы знакомитесь с основой методики: учитесь видеть лицо и тело как единую систему, понимать ткани, фасции, осанку, лимфоток, кровоснабжение и причины возрастных изменений.
Чтобы получить программу и ближайшие даты, напишите «КЛЮЧ» в Telegram:
https://t.me/+79130004202
Подписывайтесь на канал, если вам близок системный подход, профессиональное развитие, честные разговоры о пути специалиста и методика «Алгоритм Молодости».
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #методикаАлгоритмМолодости #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #путьспециалиста #личныйбренд #преподаватель #массажлица #массажтела #лицоитело #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Кому Анна Червова говорит своё главное «спасибо»?
В этом фрагменте подкаста Анна рассказывает о благодарности, профессиональном пути, наставничестве и внутренней силе, которая помогает продолжать развитие.
Первое «спасибо» Анна адресует Ольге Турбиной как наставнику. Наставник помогает увидеть направление, поддерживает профессиональный рост, помогает не остановиться и постепенно раскрыть собственный путь специалиста.
Но Анна говорит спасибо и себе.
За то, что находит силы.
За то, что идёт учиться.
За то, что продолжает развиваться.
За то, что делает шаги, даже когда начинать непросто.
В разговоре звучит важная мысль: обучение может давать энергию. Когда специалист изучает новое, пробует знания на практике, начинает глубже понимать тело и передаёт опыт другим, в профессии снова появляется живой интерес.
Главное, сделать первый шаг.
Этот фрагмент будет близок массажистам, телесным практикам, специалистам по лицу и телу, преподавателям и всем, кто хочет развиваться, но иногда откладывает обучение, ждёт подходящего момента или сомневается в себе.
В видео вы услышите:
• кому Анна Червова благодарна за свой профессиональный путь;
• почему роль наставника так важна;
• зачем специалисту благодарить не только учителей, но и себя;
• почему обучение может давать энергию и вдохновение;
• с чего начинается профессиональный рост;
• почему первый шаг часто важнее идеальной готовности.
Полное видео подкаста с Анной Червовой смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вам интересно обучение у Анны Червовой по висцеральным техникам в Учебном центре «Алгоритм Молодости», напишите в Telegram: «ВИСЦЕРА».
Мы отправим программу семинара, ближайшие даты и условия участия:
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром и хотите подобрать направление обучения, напишите: «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если вам близки профессиональное развитие, телесные практики, висцеральная работа, фасциальный подход, наставничество и честные разговоры о пути специалиста.
#АннаЧервова #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #висцеральныетехники #висцеральныймассаж #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #наставничество #телесныепрактики #фасции #ручныетехники #путьспециалиста #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Онлайн помогает получить теорию, но именно офлайн рождается навык рук.
Ольга Турбина объясняет, почему настоящий массаж невозможно освоить только через экран. Важно не просто увидеть технику, а почувствовать ткани, научиться замечать их ответ и понимать, как меняется состояние тела под руками специалиста.
Практика требует наблюдения, корректировки и живого взаимодействия с преподавателем.
Полный выпуск подкаста смотрите на канале:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
#висцеральныймассаж #массаж #массажживота #самомассажживота #АлгоритмМолодости #обучениемассажу #телесныепрактики
С чего начался профессиональный путь Анны Червовой в фасциальном направлении?
В этом фрагменте подкаста Анна рассказывает, что одним из первых значимых обучений для неё стал семинар Евгения Хаимова по FDM, модели фасциальных дисторсий Стивена Типальдоса.
После этого обучения Анна увидела, что фасциальное направление даёт не просто набор техник, а особый способ мышления специалиста.
Существуют разные подходы к работе с телом: FDM, краниосакральная терапия, кинезиология, психоэмоциональное освобождение, висцеральные и фасциальные практики. Каждый из них может быть логичным и эффективным в своей области.
Но важно, чтобы выбранное направление совпадало с мышлением специалиста, его наблюдениями и чувствительностью рук. Тогда работа перестаёт быть механическим выполнением приёмов. Специалист начинает понимать, что происходит с телом и почему он выбирает именно эту технику.
Фасциальный подход увлёк Анну своей логикой. Через ограничения, подвижность тканей, ручную диагностику и взаимосвязи между структурами специалист учится видеть не отдельную жалобу, а целую систему.
Почему тело ограничивает движение? Почему ткани теряют скольжение? Почему одна зона влияет на другую? Почему локальная работа не всегда даёт устойчивый результат?
В этом видео вы узнаете:
• с какого обучения начался путь Анны Червовой;
• почему её заинтересовала модель фасциальных дисторсий;
• почему фасциальный подход оказался для неё логичным;
• как профессиональное мышление влияет на выбор техник;
• почему разные направления могут дополнять друг друга;
• зачем специалисту понимать, что именно он делает руками.
Этот фрагмент будет полезен массажистам, телесным практикам, реабилитологам и специалистам по лицу и телу, которые хотят не просто собирать техники, а развивать профессиональное мышление.
Полное видео подкаста с Анной Червовой смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вам интересно обучение у Анны Червовой по висцеральным техникам в Учебном центре «Алгоритм Молодости», напишите в Telegram: «ВИСЦЕРА».
Мы отправим программу семинара, ближайшие даты и условия участия:
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Если вас интересует обучение FDM-терапии у Евгения Хаимова, напишите: «FDM».
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром и хотите подобрать направление обучения, напишите: «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать фасции, висцеральные практики, FDM-терапию, профессиональное мышление специалиста и системный подход к работе с телом.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#АннаЧервова #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #FDM #FDMтерапия #модельфасциальныхдисторсий #ЕвгенийХаимов #фасции #фасциальныепрактики #висцеральныетехники #висцеральныймассаж #телесныепрактики #обучениемассажу #профессиональноеразвитие
Почему специалисты в массажной и телесной практике выгорают?
В этом фрагменте подкаста Ольга Турбина рассказывает о том, что помогает сохранять интерес к профессии, не застревать в рутине и продолжать развиваться.
Главный ответ Ольги: профессиональный рост.
Когда специалист перестаёт учиться, читать, смотреть обучающие материалы, задавать вопросы и расширять понимание тела, работа может превратиться в повторение одних и тех же действий. Постепенно появляются усталость, ощущение профессионального тупика и потеря интереса.
Обучение помогает вернуть живое состояние в профессию.
Новая книга, семинар, лекция, видео, разговор с сильным преподавателем, повторение уже пройденного материала или небольшое открытие в анатомии могут дать специалисту внутренний импульс двигаться дальше.
Интерес к новому помогает сохранять энергию, желание наблюдать, задавать вопросы, точнее чувствовать ткани и глубже понимать работу с телом.
В методике «Алгоритм Молодости» профессиональный рост строится не на простом накоплении техник, а на развитии мышления. Специалист учится видеть лицо и тело как единую систему, учитывать состояние тканей, фасций, осанки, кровоснабжения, лимфотока и анатомических связей.
В этом видео вы узнаете:
• почему специалисты могут выгорать в профессии;
• как обучение помогает сохранять интерес к работе;
• почему важно читать, смотреть, изучать и возвращаться к материалу;
• как новые знания дают энергию для практики;
• почему профессиональное развитие помогает не застревать в рутине;
• как Ольга Турбина поддерживает собственный интерес к развитию.
Полное видео подкаста с Ольгой Турбиной смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной, первый шаг, базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» вы знакомитесь с основой методики: учитесь видеть лицо и тело как единую систему, понимать ткани, фасции, осанку, лимфоток и кровоснабжение, а также выстраивать работу осознанно.
Чтобы получить программу и ближайшие даты обучения, напишите в Telegram: «КЛЮЧ».
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Подписывайтесь на канал, если вам близки профессиональный рост, обучение, телесные практики, работа с лицом и телом и осознанное развитие специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #выгораниеспециалиста #массажлица #массажтела #ручныетехники #лицоитело #фасции #телесныепрактики #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Что помогает специалисту быстро расти в профессии?
В этом фрагменте подкаста Анна Червова рассказывает о своём профессиональном пути, выборе направления и роли наставника.
Сегодня существует множество направлений в ручной работе: кинезиология, остеопатия, миофасциальные и фасциальные техники, висцеральные практики, краниосакральная терапия и другие подходы.
Но профессиональный рост начинается не с попытки попробовать всё сразу. Важно понять, какое направление действительно соответствует вашему мышлению, чувствительности рук и представлению о работе с телом.
Анна выбрала миофасциальный подход, потому что он оказался близок её профессиональному мышлению и помог глубже понимать взаимосвязи в организме.
Однако одного выбора направления недостаточно. Большую роль играет наставник. Он помогает не откладывать развитие, не застревать в сомнениях и переходить от теории к регулярной практике.
Иногда наставник поддерживает, иногда направляет, а иногда даёт необходимый импульс, после которого специалист начинает действовать и двигаться дальше.
В этом видео вы узнаете:
• что помогло Анне Червовой вырасти как специалисту;
• почему важно выбрать своё направление;
• зачем специалисту нужен наставник;
• почему профессиональный рост требует не только желания, но и действий;
• как сильный преподаватель помогает не останавливаться;
• почему развитие невозможно без практики и внутренней дисциплины.
Этот фрагмент будет полезен массажистам, телесным практикам и специалистам по лицу и телу, которые хотят развиваться, но пока не понимают, какое направление выбрать.
Полное видео подкаста с Анной Червовой смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
В Учебном центре «Алгоритм Молодости» Анна Червова проводит обучение по висцеральным техникам.
Семинар будет полезен специалистам, которые хотят глубже понимать работу с животом, внутренними структурами, фасциями, диафрагмой, лимфотоком, дыханием и осанкой, а также видеть тело как единую систему.
Если вам интересно обучение у Анны Червовой, напишите в Telegram: «ВИСЦЕРА».
Мы отправим программу, ближайшие даты и условия участия:
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром и хотите подобрать направление обучения, напишите: «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если вам близки профессиональное развитие, наставничество, телесные практики, висцеральная работа и фасциальный подход.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#АннаЧервова #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #висцеральныетехники #висцеральныймассаж #миофасциальныетехники #фасции #телесныепрактики #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #наставничество #ручныетехники #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Почему специалисту сначала нужна хорошая база, а уже потом детали?
В этом фрагменте подкаста Анна Червова говорит о важном принципе профессионального роста: невозможно глубоко работать с отдельными зонами, если нет понимания тела как единой системы.
В начале обучения специалисту важно видеть общую картину: фасции, ткани, осанку, лимфоток, кровоснабжение, шею, череп, дыхание и внутренние структуры. Глобальные техники помогают понять взаимосвязи в организме и увидеть, как состояние одной области может отражаться на другой.
Но по мере развития специалист начинает углубляться в детали. Это могут быть тройничный нерв, орбитальная зона, височно-нижнечелюстной сустав и точные анатомические связи лица и тела.
Такие знания начинают по-настоящему работать только тогда, когда уже сформирована качественная база.
Детали без базы превращаются в набор отдельных приёмов. База без углубления может оказаться недостаточной для сложных случаев. Поэтому профессиональное обучение должно развиваться последовательно: сначала понимание общего, затем изучение конкретных структур, взаимосвязей и техник.
В этом видео вы узнаете:
• почему специалисту сначала нужна сильная база;
• зачем видеть тело как единую систему;
• почему детали без системного понимания не дают глубокого результата;
• как глобальные техники сочетаются с точной анатомической работой;
• почему ВНЧС, орбитальная зона и тройничный нерв требуют подготовки;
• как развиваться последовательно и не собирать знания хаотично.
Этот фрагмент будет полезен массажистам, телесным практикам и специалистам по лицу и телу, которые хотят не просто накапливать техники, а понимать, что именно они делают руками и почему.
Полное видео подкаста с Анной Червовой смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вам интересно обучение у Анны Червовой по висцеральным техникам в Учебном центре «Алгоритм Молодости», напишите в Telegram: «ВИСЦЕРА».
Мы отправим программу семинара, ближайшие даты и условия участия:
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром и хотите подобрать направление обучения, напишите: «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать висцеральные техники, фасции, телесные практики, анатомические взаимосвязи и профессиональное мышление специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#АннаЧервова #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #висцеральныетехники #висцеральныймассаж #фасции #телесныепрактики #ВНЧС #тройничныйнерв #орбитальнаязона #обучениемассажу #ручныетехники #профессиональноеразвитие #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Как Ольга Турбина пришла к преподаванию и созданию Учебного центра «Алгоритм Молодости»?
В этом фрагменте подкаста Ольга рассказывает о важном этапе своего профессионального пути. Поездка в Краснодар на первый модуль по модели фасциальных дисторсий стала началом новой главы, которая позже привела её к преподаванию и созданию собственного Учебного центра.
В Краснодаре Ольга познакомилась с Николаем Кругом. Он заметил её способность понятно объяснять материал и стал одним из людей, которые помогли ей сделать шаг в преподавание.
Сначала прозвучал вопрос: «А не преподаёшь ли ты?» Затем состоялся мастер-класс в Краснодаре, большая группа, успешный семинар, знакомство с Андреем Яковлевым и начало преподавания в его школе.
Постепенно появились основные города: Краснодар, Москва, Новосибирск. А затем в Новосибирске был создан собственный Учебный центр «Алгоритм Молодости».
Ольга подчёркивает, что не стремилась навязывать себя как преподавателя. Её приглашали туда, где специалисты сами хотели познакомиться с её подходом и привести обучение в свой город.
В этом фрагменте вы узнаете:
• как начался преподавательский путь Ольги Турбиной;
• какую роль сыграл Николай Круг;
• почему первый мастер-класс в Краснодаре стал важным этапом;
• как началось сотрудничество со школой Андрея Яковлева;
• почему Учебный центр появился именно в Новосибирске;
• как формировалась методика «Алгоритм Молодости»;
• почему профессиональный путь иногда начинается с неожиданного предложения.
Сегодня Ольга Турбина является автором и преподавателем методики «Алгоритм Молодости», которая помогает специалистам глубже понимать взаимосвязь лица и тела через ткани, фасции, осанку, кровоснабжение, лимфоток и причинно-следственные связи.
Полное видео подкаста с Ольгой Турбиной смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной, первый шаг, базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» вы знакомитесь с основой методики и учитесь видеть лицо и тело как единую систему, а не как набор отдельных зон и приёмов.
Чтобы получить программу и ближайшие даты обучения, напишите в Telegram: «КЛЮЧ».
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Подписывайтесь на канал, если вам близки профессиональное развитие, обучение, ручные техники, системная работа с лицом и телом и история создания методики «Алгоритм Молодости».
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #методикаАлгоритмМолодости #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости #обучениемассажу #массажлица #массажтела #FDM #фасции #ручныетехники #профессиональноеразвитие #путьпреподавателя #лицоитело
Как пройти семинар так, чтобы он действительно изменил вашу практику?
В этом фрагменте Ольга Турбина говорит о том, почему обучение нельзя сводить к выбору отдельных приёмов: «этот возьму, этот тоже пригодится».
Такой подход часто не даёт глубокого результата. Специалист забирает отдельную технику, но не понимает идею семинара, логику преподавателя и взаимосвязи, которые стоят за каждым движением.
Настоящая ценность обучения заключается не только в движениях руками. Важно понять:
• как устроен подход преподавателя;
• почему работа выстраивается именно в такой последовательности;
• какие структуры связаны между собой;
• что происходит с тканями;
• почему выбран конкретный вектор воздействия;
• как встроить полученные знания в свою практику.
Если вы нашли своего преподавателя, важно не потерять ни одной детали. Иногда именно небольшая фраза, уточнение, постановка руки или объяснение связи между структурами меняют профессиональное понимание.
Такие знания невозможно усвоить поверхностно. Их нужно прожить, отработать, закрепить и постепенно встроить в работу с клиентами.
В методике «Алгоритм Молодости» обучение строится не вокруг набора отдельных техник, а вокруг системного мышления специалиста. Мы учимся видеть лицо и тело как единую систему, учитывать состояние тканей, фасций, осанки, кровоснабжения, лимфотока и анатомических связей.
В этом видео вы узнаете:
• почему после семинара недостаточно выбрать только понравившиеся приёмы;
• как не потерять важные детали обучения;
• почему важно понять идею преподавателя;
• зачем отрабатывать каждый фрагмент материала;
• как знания превращаются в профессиональный навык;
• почему системное мышление важнее механического повторения техники.
Полное видео подкаста с Ольгой Турбиной смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной, первый шаг, базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» вы знакомитесь с основой методики: учитесь видеть лицо и тело как единую систему, понимать ткани, фасции, осанку, лимфоток, кровоснабжение и выстраивать работу осознанно.
Чтобы получить программу и ближайшие даты обучения, напишите в Telegram: «КЛЮЧ».
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать методику «Алгоритм Молодости», профессиональное мышление специалиста и системную работу с лицом, телом и тканями.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #методикаАлгоритмМолодости #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #массажлица #массажтела #ручныетехники #лицоитело #фасции #телесныепрактики #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Как специалист становится сильнее? Не только благодаря новым знаниям, а через практику, наставничество и стремление понимать, что именно происходит под руками.
В этом фрагменте подкаста Анна Червова говорит о профессиональном росте, повторениях, ошибках и тех моментах, когда наставник помогает увидеть главное.
Профессиональный рост не происходит за один семинар. Он складывается из живой практики, корректировок и внимательного наблюдения. Иногда важно, чтобы рядом был человек, который замечает ваш потенциал раньше, чем вы сами, поправляет постановку рук, задаёт точный вопрос и помогает перейти от сомнений к действию.
В этом видео звучит важная мысль: результат рождается не из желания знать больше, а из желания понимать.
• почему рука стоит именно так;
• почему одна зона влияет на другую;
• как висцеральная работа может отражаться на осанке;
• почему изменение положения руки помогает иначе почувствовать ткань;
• как наставник помогает специалисту развиваться;
• почему важно видеть не только собственные результаты, но и результаты учеников.
Анна Червова говорит о том, что в развитии специалиста важны практика, осознанность и готовность задавать вопросы. Ручная работа требует не механического повторения приёмов, а понимания связи между телом, фасциями, внутренними органами, осанкой и движением.
Постепенно практикующий специалист начинает не только лучше чувствовать ткани и выстраивать работу с клиентом, но и передавать свои знания другим.
Полное видео подкаста с Анной Червовой смотрите по ссылке:
[https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/](https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/)
Если вам интересно обучение у Анны Червовой по висцеральным техникам в Учебном центре «Алгоритм Молодости», напишите «ВИСЦЕРА» в Telegram. Мы отправим программу семинара, ближайшие даты и условия участия:
[https://t.me/+79130004202](https://t.me/+79130004202)
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром и хотите подобрать направление обучения, напишите «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если вам близки висцеральные техники, фасциальный подход, наставничество, профессиональный рост и осознанная работа с телом.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#АннаЧервова #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #висцеральныетехники #висцеральныймассаж #фасции #осанка #ручныетехники #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #наставничество #телесныепрактики #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Почему носогубная зона становится глубже, а овал лица теряет чёткость? Причина не всегда находится в самом лице.
Изменения могут быть связаны с осанкой, дыханием, состоянием грудной клетки, диафрагм, фасций и внутренних структур. Поэтому важно учитывать не только локальное состояние тканей лица, но и процессы, которые происходят во всём теле.
В этом видео Ольга Турбина объясняет, почему лицо нельзя рассматривать отдельно от тела.
Разная высота плеч не всегда связана только с перенапряжением трапециевидной мышцы. За этим может стоять более сложная цепочка: перенесённые в детстве бронхолёгочные заболевания, изменение подвижности рёбер, ограничение работы грудобрюшной диафрагмы, фиксации в области печени, изменение осанки и перераспределение фасциальных натяжений.
Такие взаимосвязи могут отражаться на лице, влиять на овал, носогубную зону, отёчность и положение мягких тканей.
В видео вы узнаете:
• почему носогубная зона и овал лица могут быть связаны с состоянием тела;
• как осанка и дыхание влияют на ткани лица;
• почему разная высота плеч не всегда связана только с трапециевидной мышцей;
• как перенесённые заболевания могут влиять на дыхательный паттерн и положение тела;
• почему грудобрюшная диафрагма важна в работе с лицом;
• как фасциальные и висцеральные фиксации могут создавать натяжение во всём теле.
Главная идея методики «Алгоритм Молодости» заключается в системном подходе. Специалист не пытается воздействовать только на внешнее проявление, а ищет причинные связи между лицом, телом, осанкой, дыханием, фасциями, кровоснабжением и лимфотоком.
Если вы хотите глубже разобраться, почему изменения лица могут быть связаны с состоянием тела, смотрите полное видео подкаста с Ольгой Турбиной.
В полной версии подробно разбираются:
• взаимосвязь лица и тела;
• влияние грудной клетки и диафрагм на положение тканей;
• роль осанки и дыхания;
• фасциальные и висцеральные связи;
• причины отёчности и изменения овала лица;
• принципы системной работы в методике «Алгоритм Молодости».
Полное видео подкаста смотрите по ссылке:
https://rutube.ru/video/8b22125f2c385092b454adeb51aa3149/
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать связь лица и тела, работу с осанкой, диафрагмами, фасциями и висцеральными структурами.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #лицоитело #оваллица #носогубнаязона #отёкилица #осанка #диафрагма #фасции #висцеральныесвязи #груднаяклетка #лимфоток #массажлица #обучениемассажу
В этом фрагменте Михаил Перламонов говорит о преподавании, опыте, развитии и том, как со временем выстраивается понятная система подачи материала.
Когда преподаватель много лет ведёт обучение, он начинает видеть, какие темы студенты понимают легко, а какие требуют другого объяснения, больше практики, другой последовательности или более точных примеров.
Михаил подчёркивает важную мысль: преподаватель тоже продолжает учиться.
С ростом личного опыта меняется понимание тела, меняются модели объяснения, меняется структура семинаров и глубина практической части.
Именно поэтому обучение становится не просто набором тем из описания, а живым процессом, где теория и практика собираются в целостную систему.
На семинарах Михаила Перламонова студенты часто отмечают, что получают больше, чем ожидали по программе. Потому что ценность обучения не только в заявленных темах, а в том, как преподаватель помогает понять тело, связи, движение, компенсации и практическое применение знаний.
В этом видео вы услышите:
• почему некоторые темы студентам сначала даются сложно;
• как опыт преподавания меняет структуру семинара;
• почему преподавателю важно самому продолжать учиться;
• как появляется более глубокое понимание материала;
• почему хороший семинар должен сочетать знания и практику;
• почему студенты получают больше, чем написано в описании программы.
Полную версию видео смотрите по ссылке:
https://youtu.be/EVZgbiZKqUU
В Учебном центре «Алгоритм Молодости» проходят семинары Михаила Перламонова для специалистов, которые хотят глубже понимать тело, функциональные цепи, фасциальные связи, движение, компенсации и системную работу с клиентом.
Если вас интересуют семинары Михаила Перламонова, напишите «ПЕРЛАМОНОВ» в Telegram. Мы отправим программу, ближайшие даты и условия участия:
https://t.me/+79130004202
Если вы впервые знакомитесь с Учебным центром «Алгоритм Молодости» и хотите подобрать своё направление обучения, напишите «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать тело, фасции, функциональные цепи, движение, осанку и профессиональное мышление телесного специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#МихаилПерламонов #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #функциональныецепи #фасции #телесныепрактики #массаж #обучениемассажу #реабилитация #остеопатия #мануальныетехники #движение #осанка #профессиональноеразвитие #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
В этом фрагменте Михаил Перламонов разбирает важную тему для телесных специалистов: мышечные цепи Леопольда Бюске и анатомические поезда Томаса Майерса.
На первый взгляд эти подходы могут казаться разными или даже противоречивыми. Но Михаил объясняет: противоречия здесь нет. Просто Бюске и Майерс смотрят на тело с разных сторон.
Томас Майерс в концепции анатомических поездов опирается на непрерывность соединительной ткани. Его подход помогает увидеть, как фасциальные структуры формируют линии натяжения и связывают разные зоны тела.
Леопольд Бюске рассматривает тело через функцию. Поэтому у него речь идёт о функциональных цепях: как тело организует движение, компенсации, адаптацию, дыхание, осанку и работу внутренних систем.
Для специалиста это принципиально важно.
Когда мы понимаем только отдельную мышцу, мы видим слишком мало. Когда начинаем видеть цепи, соединительную ткань, функцию и компенсации, тело становится понятной системой.
Именно такой подход близок методике «Алгоритм Молодости».
Лицо нельзя рассматривать отдельно от шеи, грудной клетки, таза, стоп, дыхания, фасций, осанки и состояния тела. Изменения в одной зоне могут отражаться на другой. Поэтому специалисту важно понимать не только локальную технику, но и то, как тело выстраивает связи и адаптируется к нагрузке.
В этом видео вы узнаете:
• чем отличаются мышечные цепи Бюске и анатомические поезда Майерса;
• почему эти концепции не противоречат друг другу;
• как структура и функция дополняют друг друга;
• почему фасциальная непрерывность важна в работе с телом;
• как функциональные цепи помогают понимать осанку, движение и компенсации;
• почему системное мышление делает работу специалиста точнее.
Этот фрагмент будет полезен массажистам, реабилитологам, остеопатам, телесным практикам, специалистам по лицу и телу, а также всем, кто хочет понимать тело глубже, чем через отдельные мышцы и локальные симптомы.
В Учебном центре «Алгоритм Молодости» проходят семинары Михаила Перламонова, где специалисты изучают тело через функциональные связи, фасции, дыхание, движение, внутренние органы, нервную регуляцию и целостный подход.
Готовы узнать, как ваше тело функционирует и как обрести гармонию через прикосновение? Приглашаем вас на увлекательную встречу с Михаилом Перламоновым, где будут раскрыты тайны массажа, остеопатии и передовых телесных практик.
Полное видео — ваш шанс глубоко погрузиться в теоретические основы и практические методики, которые полностью изменят ваше представление о здоровье и благополучии. Не упустите возможность узнать больше о себе и своем теле!
Тем, кто только знакомится с обучением Ольги Турбиной и методикой «Алгоритм Молодости», стоит начать с базового очного семинара «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» участники учатся видеть лицо и тело как единую систему, понимать ткани, фасции, осанку, кровоснабжение, лимфоток и работать мягко, точно и безопасно.
Подписывайтесь на канал, чтобы глубже понимать связь лица и тела, функциональные цепи, фасции, осанку, дыхание и профессиональное развитие телесного специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#МихаилПерламонов #ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #функциональныецепи #мышечныецепи #анатомическиепоезда #Бюске #Майерс #фасции #осанка #лицоитело #массажтела #реабилитация #остеопатия #телесныепрактики #обучениемассажу
Почему одни и те же техники у разных специалистов дают разный результат?
В этом видео Ольга Турбина говорит о главном, что отличает системного специалиста от человека, который просто повторяет приёмы: мышление.
Можно знать много техник, ходить на семинары, изучать разные модели, работать с лицом, тазом, внутренними органами, мышцами и фасциями. Но если специалист не понимает, что именно делает руками и зачем, техника остаётся механическим действием.
В методике «Алгоритм Молодости» важно не просто «сделать приём». Важно видеть:
• почему одна зона стала выпуклой, а другая втянутой;
• почему кости и ткани стоят именно так;
• как тело компенсирует нагрузку;
• почему нельзя работать с внутренними органами грубо;
• зачем нужны глобальные техники;
• как мышление специалиста меняет применение даже одной и той же технологии.
Ольга подчёркивает: если она чего-то не понимает, она это не использует. Это важный профессиональный принцип.
Сильная ручная работа начинается не с желания «похрустеть», продавить или быстро исправить. Она начинается с понимания тела как системы: фасции, мышцы, внутренние органы, осанка, таз, грудная клетка, шея, череп, кровоснабжение, лимфоток и состояние тканей связаны между собой.
Именно поэтому специалисту важно учиться не только техникам, но и логике. Видеть причинно-следственные связи. Понимать, когда нужна локальная работа, а когда сначала нужно включить глобальные техники и восстановить целостность системы.
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной, первый шаг это базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
На «Ключе» вы получаете основу методики: учитесь видеть лицо и тело как единую систему, понимать ткани, фасции, осанку, ограничения, кровоснабжение, лимфоток и работать мягко, точно и осознанно.
Если вам интересны семинары Михаила Перламонова по функциональным цепям и системной работе с телом, напишите «ПЕРЛАМОНОВ».
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать методику «Алгоритм Молодости», системное мышление специалиста, работу с лицом, телом, фасциями и анатомическими взаимосвязями.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #методикаАлгоритмМолодости #системныйподход #лицоитело #фасции #осанка #таз #висцеральныепрактики #массажлица #массажтела #ручныетехники #обучениемассажу #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Смотрите полное видео по ссылке https://rutube.ru/video/private/4fa8d453abd3c20d0d85a7732f318388/?p=pxepVkbtZXEA1WuHlLRqxQ
Краниосакральная терапия: с чего начинается обучение и что изучают на семинаре КСТ-1 (CS-1)?
КСТ-1, или CS-1, это первый базовый семинар в цикле подготовки краниосакрального терапевта по программе Института Апледжера.
Краниосакральная система рассматривает взаимосвязь черепа, позвоночника, крестца, соединительной ткани, внутричерепных мембран и спинномозговой жидкости. В основе подхода лежит представление о краниосакральном ритме, который можно воспринимать руками через движение и натяжение тканей.
На семинаре участники знакомятся с тем, как связаны:
• кости черепа и позвоночник;
• крестец и краниосакральная система;
• фасции и внутричерепные мембраны;
• движение тканей и состояние нервной системы;
• флюктуация ликвора и ритмическая активность структур тела.
Краниосакральный ритм имеет фазы, частоту, амплитуду и симметрию. Эти характеристики рассматриваются в процессе диагностики и практической работы.
После обучения участники осваивают базовые краниосакральные техники, которые могут использовать в своей профессиональной практике в рамках полученной квалификации.
Семинар проводит Елена Радзинская, кандидат медицинских наук, врач-остеопат, доктор остеопатии, международный преподаватель Института Апледжера, член Российской остеопатической ассоциации и действительный член Краниосакрального общества Великобритании.
Программа Института Апледжера преподаётся более чем в 110 странах мира. После успешного прохождения семинара участники получают сертификат Института Апледжера с занесением в международный реестр IAHP, а также в реестр ИКПК.
Чтобы получить программу семинара КСТ-1 и узнать ближайшие даты обучения, напишите «КСТ» в комментариях или сообщениях Учебного центра.
#КраниосакральнаяТерапия #КСТ1 #CS1 #ЕленаРадзинская #ИнститутАпледжера #краниосакральныйритм #фасции #остеопатия #телесныепрактики #обучениеКСТ
Как успокоить симпатическую нервную систему через прикосновение?
В этом фрагменте Елена Радзинская говорит об одном из ключевых принципов краниосакральной терапии и остеопатического подхода: специалист не «чинит» тело силой, а создаёт условия, в которых тело может включить собственные механизмы саморегуляции.
Очень важная мысль звучит просто: тело знает больше, чем мы.
Задача специалиста, не навязать телу своё решение, не продавить, не ускорить процесс, а дать поддержку. Почувствовать, как именно сейчас нужно прикоснуться. Где телу не хватает опоры. Где нервная система перегружена. Где симпатическое напряжение не даёт тканям отпустить защиту.
В краниосакральной терапии прикосновение должно быть мягким, внимательным и точным. Здесь важны не сила и не техника ради техники, а качество контакта: насколько специалист слышит тело под руками, умеет замедлиться и не мешать процессу.
Елена Радзинская опирается на идею основателя остеопатии Эндрю Тейлора Стилла о том, что тело является саморегулирующейся системой. Иногда ему не нужно «больше воздействия». Ему нужна поддержка, чтобы восстановить ресурс и выйти из состояния перегрузки.
В этом видео вы услышите:
• как мягкое прикосновение может помогать нервной системе успокаиваться;
• почему в КСТ важен принцип «мы ничего не знаем, тело знает»;
• зачем специалисту уметь не давить, а поддерживать;
• почему тело иногда нуждается не в силе, а в ресурсе;
• как краниосакральный подход связан с саморегуляцией;
• почему качество контакта важнее количества техник.
В Учебном центре «Алгоритм Молодости» проходят семинары по краниосакральной терапии с Еленой Радзинской.
Это обучение для специалистов, которые хотят глубже понимать тело, нервную систему, фасции, ткани, ритмы, напряжения и мягкий подход к работе руками.
Если вы только знакомитесь с Учебным центром «Алгоритм Молодости» и хотите подобрать своё направление обучения, напишите «КЛЮЧ». Мы подскажем, с чего лучше начать.
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать краниосакральную терапию, остеопатический подход, работу с нервной системой, телом, фасциями и профессиональное развитие специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#ЕленаРадзинская #КСТ #краниосакральнаятерапия #остеопатия #нервнаясистема #симпатика #саморегуляция #мягкиетехники #ручныетехники #телесныепрактики #обучениемассажу #АлгоритмМолодости #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Почему подача преподавателя так сильно влияет на обучение?
В этом фрагменте Ольга Турбина говорит о том, что важно не только **что** даёт преподаватель, но и **как** он это делает.
Энергетика, манера подачи, структура урока, повторение ключевых тем, вопросы после материала, визуальные слайды и контроль понимания, всё это напрямую влияет на то, насколько хорошо студенты усваивают знания.
Ольга отмечает подход Елены Радзинской: после пройденной темы она не просто спрашивает «всё ли понятно», а возвращает студентов к материалу через конкретные вопросы, схемы и слайды. Пока группа не запомнит, где что находится и как устроено, преподаватель не идёт дальше.
Это сильный педагогический принцип.
В ручных практиках мало просто услышать теорию. Важно действительно понять анатомию, логику работы, взаимосвязи структур и затем перенести это в руки.
Ольга говорит, что берёт такой подход на заметку и для своего преподавания, потому что качественное обучение строится не на потоке информации, а на том, чтобы студент действительно понял, запомнил и смог применить материал.
В этом видео вы услышите:
• почему манера подачи влияет на усвоение материала;
• зачем преподавателю возвращаться к пройденной теме;
• почему вопросы после блока помогают закрепить знания;
• как слайды и визуальная структура помогают студентам;
• почему хороший преподаватель не торопится дальше, пока группа не поняла основу;
• что Ольга Турбина ценит в преподавании Елены Радзинской.
Подписывайтесь на канал, если вам близки качественное обучение, краниосакральная терапия, системный подход, ручные практики и профессиональное развитие специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #ЕленаРадзинская #КСТ #краниосакральнаятерапия #АлгоритмМолодости #обучениемассажу #ручныетехники #профессиональноеразвитие #остеопатия #телесныепрактики #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Полное видео доступно по ссылке https://rutube.ru/video/8bacc7cc3a360d5776ccf8d1006e7844/
Давайте поговорим о краниосакральной терапии и выясним почему она так важна для наших студентов. О том, почему мы сами вдохновлены возможностями, которые открывают эти знания и почему именно Елена Радзинская преподает это направление в нашем учебном центре.
Полное видео доступно по ссылке https://youtu.be/eFVBnmBODMc
В этом видео Елена Радзинская рассказывает о семинаре КСТ-1 в Новосибирске и о том, почему обучение краниосакральной терапии в системе Института Апледжера ценится во всём мире.
Елена Радзинская, международный преподаватель КСТ, говорит о важной особенности этого обучения: программа выстроена так, чтобы студент получил чёткий, последовательный и признанный объём знаний на каждой ступени.
Это значит, что человек может пройти КСТ-1 в Новосибирске, затем продолжить обучение на КСТ-2 в другой стране, а после этого перейти к следующему семинару основной линейки, например к соматоэмоциональному освобождению. Система едина, поэтому студент сохраняет преемственность обучения независимо от города и страны.
КСТ-1, это первый базовый семинар в подготовке специалиста по краниосакральной терапии. Именно здесь закладывается фундамент: понимание краниосакральной системы, базовые навыки пальпации, мягкий контакт с тканями, последовательность работы и профессиональная логика подхода.
Для Учебного центра «Алгоритм Молодости» такие семинары особенно важны, потому что они помогают специалистам расширять взгляд на тело, ткани, нервную систему, фасции, ритмы, напряжение и восстановление.
В методике «Алгоритм Молодости» мы тоже смотрим на человека как на единую систему. Лицо, тело, шея, череп, фасции, дыхание, ткани и нервная регуляция связаны между собой. Поэтому обучение у сильных преподавателей смежных направлений помогает специалисту становиться глубже, точнее и внимательнее в практике.
Этот фрагмент будет полезен массажистам, остеопатам, телесным практикам, реабилитологам, специалистам по лицу и телу, а также всем, кто рассматривает краниосакральную терапию как важное направление профессионального развития.
Подписывайтесь на канал, если хотите глубже понимать краниосакральную терапию, связь лица и тела, фасции, ткани, нервную систему и профессиональное обучение для телесных специалистов.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ЕленаРадзинская #КСТ #КСТ1 #краниосакральнаятерапия #ИнститутАпледжера #АлгоритмМолодости #ОльгаТурбина #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости #фасции #нервнаясистема #телесныепрактики #массаж #остеопатия #обучениемассажу #обучениеспециалистов.
Полное видео доступно по ссылке:
https://rutube.ru/video/8bacc7cc3a360d5776ccf8d1006e7844/
Почему сильные специалисты ходят на один и тот же семинар не один раз?
В этом фрагменте Ольга Турбина говорит о том, что глубокое обучение невозможно взять целиком с первого прохождения.
Даже если вы очень внимательный студент, заранее читаете материалы, слушаете преподавателя, пересматриваете конспекты и сразу применяете знания в практике, всё равно за один раз усваивается только часть семинара.
Остальное раскрывается позже.
Через руки.
Через повтор.
Через вопросы.
Через клиентов.
Через момент, когда вы сами начинаете объяснять материал и вдруг понимаете его глубже.
Ольга подчёркивает: если семинар действительно зацепил, если преподаватель дал вам систему, мышление и направление, есть смысл возвращаться на него снова. Потому что каждый повтор открывает новые детали, которые в первый раз просто невозможно было увидеть.
Это особенно важно в ручных практиках, где знания не живут только в голове. Их нужно перенести в руки, в ощущение ткани, в понимание тела, в способность видеть связи и точно выбирать воздействие.
В этом видео вы услышите:
• почему невозможно понять сильный семинар на 100% с первого раза;
• зачем специалистам приходить на повторы;
• почему практика раскрывает материал глубже, чем конспект;
• как повторное обучение помогает увидеть детали;
• почему объяснение материала другим часто помогает понять его самому;
• почему международные школы уделяют такое внимание повторному прохождению семинаров.
Если вы хотите начать обучение у Ольги Турбиной методике «Алгоритм Молодости», первый шаг это базовый очный семинар «Ключ Алгоритма Молодости».
Напишите «КЛЮЧ», и мы подскажем, с чего лучше начать:
https://t.me/+79130004202
Подписывайтесь на канал, если вам близки качественное обучение, повторное прохождение семинаров, профессиональный рост, ручные практики и системный подход к телу.
Видео носит информационный характер и не заменяет очное обучение, диагностику, лечение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #ЕленаРадзинская #КСТ #краниосакральнаятерапия #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #обучениемассажу #повторсеминара #профессиональноеразвитие #ручныетехники #телесныепрактики #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
СМотрите полное видео по ссылке https://rutube.ru/video/8bacc7cc3a360d5776ccf8d1006e7844/
Почему иногда одно обучение становится тем самым недостающим пазлом?
В этом фрагменте Ольга Турбина говорит о краниосакральной терапии, преподавании Елены Радзинской и том уровне подачи, который меняет взгляд специалиста на тело, прикосновение и работу с нервной системой.
Ольга подчёркивает, что некоторые акценты в обучении звучат настолько точно, что начинают собирать в единую картину то, что раньше было разрозненными знаниями.
КСТ, это не про силу.
Не про давление.
Не про желание «исправить» тело любой ценой.
Это мягкая, внимательная, очень точная работа, где специалист учится касаться тела так, чтобы не перегружать его, а дать поддержку.
В видео звучит важная мысль: иногда человек реагирует болью даже на лёгкое прикосновение. Это значит, что специалисту нужно не усиливать воздействие, а ещё внимательнее услышать тело, нервную систему, ткани и уровень напряжения.
Ольга говорит об этом очень образно: «оборачиваем пациента в одеяло любви». Ласково, нежно, бережно и при этом эффективно.
Именно такой подход особенно важен в работе с перегруженной нервной системой, периферической нервной системой, фасциями, тканями и телом, которому не хватает ресурса для саморегуляции.
В этом видео вы услышите:
• почему КСТ требует особого качества прикосновения;
• как мягкая работа может быть глубокой и эффективной;
• почему реакция тела на лёгкое касание важна для специалиста;
• зачем в ручной работе нужны бережность, точность и смысл;
• что Ольга Турбина ценит в преподавании Елены Радзинской;
• почему обучение может стать «пазлом», которого не хватало.
Подписывайтесь на канал, если вам близки краниосакральная терапия, мягкие ручные техники, работа с нервной системой, телом, фасциями и профессиональное развитие специалиста.
Видео носит информационный характер и не заменяет диагностику, лечение, очное обучение или консультацию профильного специалиста.
#ОльгаТурбина #ЕленаРадзинская #КСТ #краниосакральнаятерапия #АлгоритмМолодости #КлючАлгоритмаМолодости #нервнаясистема #периферическаянервнаясистема #мягкиетехники #ручныетехники #телесныепрактики #остеопатия #обучениемассажу #профессиональноеразвитие #УчебныйЦентрАлгоритмМолодости
Полное видео доступно по ссылке https://rutube.ru/video/8bacc7cc3a360d5776ccf8d1006e7844/